在紐西蘭 ,成功且具影響力的政治人物、專業人士、學者和企業家,學生時代大部分就讀於公立學校。紐西蘭 迄今並未發展出像英美國家一樣、教育實力驚人的菁英貴族中學。這裡的高中畢業生基本上又是「免試升大學」,入讀紐西蘭 八所大學的門檻不高。因此,孩子在中小學階段,該就讀哪一所學校?公立或私立?紐西蘭 的父母們困擾不大,住家附近的學區學校通常就是第一選擇。
紐西蘭 的中學大多是公立,由政府資助。「私立中學」(Private/independent schools)為數不多,大部分設立在較大的都會區。很多私立中學隸屬於宗教團體,具有歷史淵源。不少前身或現在仍然隸屬於教會系統的私立學校,已經接受政府的大力資助,成為「整合中學」(Integrated schools)的型式,沒有學區限制,本地學生每年繳交紐幣三千到六千元即可入讀。這些學校依然維持本身的特色,例如天主教學校保留了宗教儀式和天主教教義課程;研究顯示,這些「整合中學」的教育績效是超值的。 紐西蘭 公立中學平均的硬體資源、師資水平並不亞於一般的私立中學。除非私校高薪挖角,很多老師寧可選擇在公立學校任教。這個國家以平等的普及教育為主流,公校有責任接收學區內的所有學生,學生的水準和教養背景參差不齊,在都會區的公校則班級人數偏高,這些都為教學、管理和輔導帶來了一些難度,也導致學習風氣普遍不如私校。一部分實施入學考試的私立學校,學生的素質較整齊,小班教學讓老師可以更有針對性地施教,學生成績的提高較快、較顯著。 有些公立學校因為學區內的家庭較富裕,加上優質傳統校風、校長領導有方、採行NCEA和劍橋雙軌課程,培養出了許多優於私校的拔尖學子。但是,另一些公立學校則因為單一的NCEA課程流失了優秀學生,或因學區內居民的弱勢社經背景,使這些公校學生的學習成效普遍不如私校。不公平嗎?天下沒有白吃的午餐!私校的家長們可是多花了不少銀子。 這幾年紐西蘭 的中學教師罷課頻頻,不少公立學校老師加入工會後猶如找到了靠山,自我意識高張,校長領導學校不易。教育主管當局如果無能解決「學生受教權」受損的現象,私立學校的發展空間將繼續擴大。畢竟,教育的領域中,學生的權益應該擺在第一位,為師者如果只能以「學生的受教權」來交換需求,那麼,回歸市場機制是解決問題之道。 現任英國首相David Cameron、Face Book創辦人Mark Zuckerberg、哈佛大學校長Drew Gilpin Faust、福特汽車總裁Henry Ford II、摩根史坦利公司創辦人Harold Stanley,甚至許多知名作家、諾貝爾獎得主、好萊塢明星和美國總統皆畢業於頂尖的貴族中學名校。這些真正的貴族私校入學難度高,學費更是嚇人;但校友捐贈母校的風氣很盛,對優質教育發揮了良性循環效益。 美國的貴族化寄宿中學,每年學費平均約三萬二千到四萬美元,寄宿費用約8000到15000不等。但是,博士或常春藤名校級的優異師資、1:5的師生比例、超高質量的教學、完善的設備和生活設施、大部分教師以校為家,加上重視獨立性、判斷力、國際觀和人際網路的素質教育特色,使很多英美國家的父母們常常感嘆,這個世界果然是不公平的! 紐西蘭 中小學的學校情況較單純。整體來看,除了一些歐裔學生人數比例較低的學校之外,紐西蘭 全國不論是城市與鄉村、公立或私立,不同學校之間的教育品質差距不大。而且,除了奧大等少數兩三所大學稍具領先及競爭態勢,其他大學或高等院校的差異很小。 這樣的教育生態如何評論?平民化、普及化、平等化或庸俗化?各有不同的解讀,世界邊緣的紐西蘭人不在乎!依舊「自我感覺良好」。亞裔移民不相信、也憂心,讀書哪裡是這般輕鬆愉快的事情?「我們希望讓孩子脫離升學競爭的苦海才移民來紐西蘭 ,沒想到在這裡換成了陪孩子放牛,這樣的孩子有競爭力嗎?」一位來自中國的爸爸如是說。 不少移民朋友對孩子的教育感到茫然又焦慮,選擇公校或私校即其一。在歐美紐澳等國,孩子就讀公立學校,與來自各階層家庭的孩子一起學習,可以體驗人生百態,藉以認識真實的社會和人生。小學到中學一路讀私校,這樣的同質性環境不見得對孩子的成長有利。 家長應該依據經濟條件,再審酌孩子的學習情況、意願、興趣和未來的發展方向來選擇學校。在紐西蘭 ,有錢,您擁有較靈活的選擇;沒錢,您也有另一種不錯的選擇。教育績效常常遵循「用心比用錢有效」的準則!優秀是教出來的!孩子追求卓越的契機,更多地存在「家庭教育」之中。 後記: 7月14、19兩天的晚間7~8點,張老師在WTV電視28台《今日話題》節目中,接受主持人鄭經緯先生的全程專訪,暢談紐西蘭的教育問題。很多家長關注紐西蘭 的NCEA、劍橋、IB課程問題。張老師在2011年10月22日至12月24日每週六的C1版專欄中,連續以10篇特稿探討這三種課程制度,歡迎家長朋友們登入www.chnet.co.nz的先驅報網頁查閱! Comments are closed.
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June 2017
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